Бедность учителей

Зарплаты учителям платят из местного бюжету (насколько мне известно), средств на повышение зарплаты хронически не хватает и выделяются эти средства чуть ли не по остаточному принципу. �? это тогда, когда школа - основа благосостояния будущего. �? кощунством являются любые заявления об увеличении зарплаты, пока зарплата рядового учителя не будет по крайней мере 4000грн на месяц - когда учитель может прокормить семью и жить нормальной жизнью (отдых, квартира и так далее).

В то же время все замечательно знают о рынке репетиторства - особенно умные преподаватели не имеют другого выбора для выживания. Это натуральный черный рынок, который не регулируется, который временами перерастает в коррупцию (поступання в вузы), где наличность обменивает руки ни без каких налоговых зобовязань. Народ передает друг другу о хороших и плохих репетиторах, рекомендуть и отговаривают и тд. Есть проблема - и решение заключается не в том, чтобы закрыть на нее глаза (избежать ответственности), и не в том, чтобы запретить (подтолкнуть преподавателей за предел выживания).

Почему не попробовать:
- Создать официальный рынок репетиторов, с их регистрацией как СПД или каким-то иным способом легализовать практику. Предоставить розяснуючи материалы для практикующих преподавателей.
- Обусловить уровень качества предоставленных услуг и создать страницу, где ученики, родители, могут предоставлять свои отзывы, даже оценивать качество предоставленных услуг.
- Создать фонд, к которому могут обратиться родители и получить бесплатные или очень дешевые ваучеры, которыми они могут оплачивать услуги репетиторов, но лишь официально зарегистрированных. Это будет поощрять переход из теневой в нормальную экономику репетиторов.
- Установить методические рекомендации относительно балансирования бесплатного образования и платного репетиторства - нужно избегать ситуаций, когда преподаватель становится в первую очередь бизнесменом. Мнение учеников, родительских советов и методических комитетов, решит.
- Всячески пропагандировать и поощрять родителей пользоваться лишь официальными репетиторами. - Помогать преподавателям в нахождении правильного баланса между основной и побочной работами, а также профессиональным развитием. Нужно создать банк дополнительных работ учителей и пропагандировать реальные случаи - кто-то печатает книжки, кто-то делает исследование, кто-то переводит в свободное от школы время - учителя тоже должны учиться жить лучше при условиях, которые сложились. Нужно избавиться от клеймения тех, кто пробует зарабатывать больше. Но нужно делать это взвешено и постепенно.

В конечном итоге, зарплаты должны расти.